МЭР ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 26 марта 1999 г. N 600
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О КОНКУРСЕ
"УЧИТЕЛЬ ГОДА Г. РОСТОВА-НА-ДОНУ"
В целях повышения престижа учительской профессии, выявления
талантливых работников образования, распространения
педагогического опыта постановляю:
1. Утвердить Положение о конкурсе "Учитель года г.
Ростова-на-Дону". (Приложение 1).
2. Выплату премий победителям конкурса "Учитель года г.
Ростова-на-Дону" осуществить в пределах средств, предусмотренных
по бюджету на образование.
3. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить
на заместителя Главы администрации города Балахнина Ю.В.
И.о. Главы администрации
Е.М.ШЕПЕЛЕВ
Приложение 1
к Постановлению
Мэра г. Ростова-на-Дону
от 26.03.1999 N 600
ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ
"УЧИТЕЛЬ ГОДА Г. РОСТОВА-НА-ДОНУ"
1. Цели и задачи конкурса
Главные цели конкурса:
выявление талантливых, творчески работающих педагогов, их
поддержка и поощрение;
повышение престижа учительской профессии;
внедрение новых педагогических технологий в систему
образования;
распространение педагогического опыта.
2. Участники конкурса
Принять участие в конкурсе могут педагогические работники
образовательных учреждений всех типов. Стаж педагогической работы,
возраст участников не ограничиваются.
Выдвижение кандидатов на уровне образовательного учреждения и
на районном уровне может проходить:
посредством самовыдвижения;
любым лицом, группой лиц или организацией, непосредственно
знакомых с педагогической деятельностью претендента и его
результатами.
Исключение составляют победители конкурса "Учитель года" двух
предыдущих лет, члены оргкомитета и жюри конкурса текущего года.
3. Организация и проведение конкурса
Устанавливаются следующие этапы конкурса:
1 этап - образовательные учреждения;
2 этап - районный;
3 этап - городской (финал).
Учредителями конкурса могут выступать органы системы
управления образованием.
Каждое образовательное учреждение, принимающее участие в
конкурсе, самостоятельно определяет форму, место, дату проведения
и призовой фонд 1 этапа городского конкурса. Функцию жюри может
взять на себя педсовет, совет образовательного учреждения,
методические службы.
Победитель 1 этапа городского конкурса участвует во 2 этапе
(районный) городского конкурса. В районах создаются оргкомитеты
конкурсов, которые действуют на основании положений о них,
утверждаемых районными учредителями. В положении оговариваются
формы проведения конкурса, порядок предоставления документов для
участия, распределение обязанностей учредителей.
Победитель районного этапа участвует в конкурсе на уровне
города<*>.
В рамках городского конкурса проводится конкурс ученических
симпатий "Мой любимый учитель", в условия которого входит
написание учащимися города письма (эссе, сочинение и др.),
составление альбома, видеозарисовки и прочее о своем учителе.
Работы учащихся направляются в адрес оргкомитета. По итогам
конкурса авторам детских работ присваиваются три первые премии.
Учитель, получивший наивысшую оценку в работах учащихся,
становится участником финала городского конкурса "Учитель года".
--------------------------------
<*> Примечание. В исключительных случаях организационный
комитет районного конкурса может направить на городской конкурс
участников, занявших второе или третье места, обосновав в письме
на имя председателя городского оргкомитета сложившуюся ситуацию, с
выплатой за каждого участника установленного организационного
взноса.
4. Содержание конкурса
В ходе проведения конкурса выявляются творчески работающие
учителя, имеющие высокий профессиональный рейтинг в
образовательных учреждениях, среди учащихся, родителей и
общественности.
Проведение конкурса на всех уровнях предполагает:
оценку системы работы учителя и степень владения им техникой и
методикой урока, а также научно-методической проблематикой на
современном уровне;
анализ содержательных и технологических методик и изобретений,
новых приемов и подходов к передаче знаний;
мероприятия, раскрывающие коммуникативные и личностные
качества конкурсантов.
5. Финал (городской этап) конкурса
Финал конкурса проводится в три тура:
1 тур - открытый урок в школе города, определяемой
оргкомитетом (класс и тему урока выбирает сам участник конкурса),
участвуют победители районных этапов конкурса и учитель -
победитель мини-конкурса "Мой любимый учитель" (участники
конкурса).
2 тур - творческая самопрезентация (защита педагогической
концепции и материалов, представленных на конкурс); участвуют 7
человек (дипломанты конкурса), набравшие наибольшее количество
баллов в 1 туре.
3 тур - выполнение творческих заданий, раскрывающих
профессиональные и творческие способности (урок-импровизация - по
решению жюри конкурса); участвуют 5 человек (лауреаты конкурса),
набравшие наибольшее количество баллов во 2 туре.
Суперфинал - творческая самопрезентация (хобби-клуб),
участвуют 3 человека (победители конкурса), набравшие наибольшее
количество баллов в 3 туре.
В результате всех конкурсных испытаний жюри определяет и
называет победителя городского конкурса "Учитель года г.
Ростова-на-Дону" и четырех лауреатов. Их имена объявляются на
торжественной церемонии награждения.
6. Организационный комитет конкурса
Для организации и проведения городского конкурса создается
городской оргкомитет. В его задачу входит координация деятельности
всех районных оргкомитетов, осуществление согласованной политики в
проведении этапов конкурса.
Городской оргкомитет, определяет порядок и формы, место и дату
проведения городского конкурса, список участников, утверждает его
жюри.
Состав городского оргкомитета - председатель, два
сопредседателя, ответственный секретарь и другие его члены
утверждаются учредителями конкурса. В его состав также входят
руководители оргкомитетов районных этапов конкурса.
Решение городского оргкомитета считается принятым, если за
него проголосовало более половины списочного состава. Решение
оформляется протоколом за подписью председателя или его
заместителя.
7. Жюри конкурса
На каждом этапе конкурса избирается (утверждается) жюри.
Его состав, порядок работы, система судейства и прочее
утверждаются учредителями. Членами жюри могут быть представители
общественности, работники образовательных, научных, методических
учреждений, органов местного самоуправления, творческих союзов и
центров, деятели искусства, культуры и науки. Жюри конкурса
оценивает качество представленных материалов каждого финалиста.
Члены жюри присутствуют на открытых уроках конкурсантов, формируют
задания, раскрывающие их профессиональные и творческие
способности. Члены жюри конкурса работают во взаимодействии с жюри
по предметным областям знаний.
8. Экспертная комиссия
В целях достижения максимальной объективности в процессе
выбора победителей на всех этапах конкурса, а также разрешения
возникающих при этом споров создается экспертная комиссия.
В ее задачу входит:
- экспертиза материалов, предоставленных участниками;
- экспертиза заявлений участников конкурса, опротестовывающих
какое-либо из решений жюри.
Члены и председатель экспертной комиссии утверждаются
совместным решением учредителей конкурса. Членами экспертной
комиссии могут быть ученые, педагоги, психологи, социологи,
директора учебных заведений, не участвующие в конкурсе и не
избранные в состав оргкомитета или жюри.
9. Исполнительная дирекция конкурса
Исполнительная дирекция конкурса создается для обеспечения
финансово-организационной подготовки мероприятий конкурса, а также
для создания имиджа конкурса, пропаганды его результатов, выпуска
и распространения информационных материалов, съемки видеофильмов и
телепередач, публикации работ лауреатов в научно-методических
журналах, создание банка данных и видеотеки.
В состав исполнительной дирекции входят: директор программы,
исполнительный директор, директор программно-методического
обеспечения, коммерческий директор, художественный директор.
Исполнительная дирекция привлекает творческую группу для
проведения финала, обеспечивает транспортное обслуживание,
питание, культурную программу, ведет переговоры со спонсорами,
взаимодействует со средствами массовой информации и т.д.
Для обеспечения финансирования городского конкурса
исполнительная дирекция объявляет благотворительный счет для
пожертвований и спонсорских взносов. Объявляется конкурс среди
заинтересованных организаций на звание генерального спонсора.
Спонсорам, организациям, оказавшим материальную помощь конкурсу на
всех этапах, создаются благоприятные условия для рекламы.
10. Попечительский совет конкурса
Для контроля и поддержки деятельности городского оргкомитета
создается попечительский совет конкурса.
В состав попечительского совета входят первые руководители
организаций - учредителей, представителей педагогической
общественности, известные деятели наук, культуры и искусства,
политики, предприниматели, поддерживающие образование. Состав
попечительского совета утверждается совместным решением
учредителей.
11. Порядок представления документов в городской оргкомитет
Для регистрации участников финала в городской оргкомитет
представляются следующие документы:
- личное заявление на участие в городском конкурсе;
- представление районных оргкомитетов, в котором дается
описание системы работы участников конкурса;
- творческая работа (описание опыта работы учителя);
- статья в научно-методический журнал;
- видеоматериалы "Визитная карточка учителя" (по возможности);
- дополнительные материалы.
12. Символика и призы конкурса
Официальной эмблемой конкурса, как части профессионального
конкурса "Учитель года России", является пеликан, распростерший
крылья над своими птенцами. Девиз конкурса: В подвижничестве
учителя - будущее России".
Призы конкурса:
12.1. Для победителей конкурса (участников, занявших 1, 2, 3
места) и победителя мини-конкурса "Мой любимый учитель",
подтвержденных экспертным заключением городского жюри и протоколом
его заседаний, устанавливаются 4 (четыре) премии, распределяемые в
следующем порядке:
победителю, занявшему 1 место - одна премия в сумме
20-кратного минимального размера оплаты труда;
лауреату, занявшему 2-е место - одна премия в сумме
15-кратного минимального размера оплаты труда;
лауреату, занявшему 3-е место и победителю мини-конкурса "Мой
любимый учитель" - одна премия в сумме 10-кратного минимального
размера оплаты труда каждая.
Выплата премий победителям конкурса "Учитель года г.
Ростова-на-Дону" осуществляется в пределах средств,
предусмотренных по бюджету на образование.
12.2. Призы лауреатам конкурса.
12.3. Три приза победителям-ученикам, авторам детских работ,
занявшим призовые места конкурса "Мой любимый учитель".
12.4. Специальные призы методических объединений города.
12.5. Оргкомитет и жюри конкурса ходатайствуют перед главной
аттестационной комиссией о присвоении первой и высшей категорий
победителю и лауреатам конкурса.
Учредители конкурса, спонсоры и другие организации и частные
лица могут устанавливать свои индивидуальные призы лауреатам и
победителю.
Управляющий делами
Т.П.КУЦЕНКО
|
